Evaluación

**EVALUACIÓN ** Vuestra actividad será evaluada de acuerdo a la tabla de criterios del Profesor Pere Marqués.

FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN MULTIMEDIA Pere Marquès-98 || (+ versión, idiomas) ** Autores (+ e-mail) ** Editorial (+ año, lugar, web) || (área, materia) ** Objetivos  . . .  Contenidos que se tratan ** (hechos, conceptos, procedimientos, actitudes) ** . . . .  Destinatarios ** (características, etapa educativa) || (subrayar uno o varios de cada apartado) // ** TIPOLOGÍA:  EJERCITACIÓN-TUTORIAL-BASE DE DATOS-LIBRO-SIMULADOR-JUEGO-CONSTRUCTOR-HERRAMIENTA  USOS POSIBLES: <span style="font-family: Arial,Arial;">ENTRENAR - INSTRUIR - INFORMAR - MOTIVAR - EXPLORAR - EXPERIMENTAR - EXPRESARSE COMUNICARSE - ENTRETENER - EVALUAR - PROCESAR DATOS <span style="font-family: Arial,Arial;"> ENFOQUE PEDAGÓGICO: <span style="font-family: Arial,Arial;"> <span style="font-family: Arial,Arial;">CONDUCTISTA - COGNITIVISTA - CONSTRUCTIVISTA - NINGUNO <span style="font-family: Arial,Arial;"> DOCUMENTACIÓN: <span style="font-family: Arial,Arial;">MANUAL - GUÍA DIDÁCTICA - MANUAL ON-LINE - GUÍA DIDÁCTICA ON-LINE - OTROS -NINGUNA ** || . . . <span style="font-family: Arial,Arial;"> Requisitos técnicos **<span style="font-family: Arial,Arial;"> (hardware y software) || <span style="font-family: Arial,Arial;">**ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD** <span style="font-family: Arial,Arial;">// valorar EXCELENTE, ALTA, CORRECTA o BAJA // || _______ Versatilidad (ajustable, modificable, evaluación, informes)** || ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS _______ Calidad en los contenidos (texto, audiovisual) _______ Navegación e interacción _______ Originalidad y uso de tecnología avanzada ASPECTOS PEDAGÓGICOS _______ Capacidad de motivación _______ Adecuación a los usuarios _______ Potencialidad de los recursos didácticos _______ Fomento de iniciativa y autoaprendizaje _______ Enfoque pedagógico actual _______ Documentación marcar uno o varios // || OBSERVACIONES . <span style="font-family: Arial,Arial;"> Problemas e inconvenientes <span style="font-family: Arial,Arial;"> . <span style="font-family: Arial,Arial;"> A destacar... <span style="font-family: Arial,Arial;"> . <span style="font-family: Arial,Arial;">IMPRESIÓN PERSONAL **. me ha gustado: ð <span style="font-family: Arial,Arial;"> si ð <span style="font-family: Arial,Arial;"> no lo recomendaría: ð <span style="font-family: Arial,Arial;"> si ð <span style="font-family: Arial,Arial;"> no ||
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">**Título del programa** <span style="font-family: Arial,Arial;">
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">**Temática** <span style="font-family: Arial,Arial;">
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">//
 * **<span style="font-family: Arial,Arial;">Breve descripción <span style="font-family: Arial,Arial;">
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">**Valores que potencia o presenta** ||
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">**_______ Eficacia** <span style="font-family: Arial,Arial;">(puede facilitar el logro de los objetivos que pretende) <span style="font-family: Arial,Arial;">
 * _______ Facilidad de uso e instalación
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">**
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">**_______ Calidad del entorno audiovisual** <span style="font-family: Arial,Arial;">(pantallas…) <span style="font-family: Arial,Arial;">**
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">**_______ Calidad del entorno audiovisual** <span style="font-family: Arial,Arial;">(pantallas…) <span style="font-family: Arial,Arial;">**
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">**
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">**
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">**
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">**
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">**
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">(contenidos, actividades, entorno comunicación) <span style="font-family: Arial,Arial;">**
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">(actividades, organizadores, preguntas, tutorización...) <span style="font-family: Arial,Arial;">**
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">(SI TIENE) ||
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">**Esfuerzo cognitivo que exigen sus actividades:** <span style="font-family: Arial,Arial;">//
 * <span style="font-family: Arial,Arial;"> * CONTROL PSICOMOTRIZ
 * MEMORIZACIÓN /EVOCACIÓN
 * COMPRENSIÓN / INTERPRETACIÓN
 * COMPARACIÓN / RELACIÓN (orden, clases...)
 * ANÁLISIS / SÍNTESIS
 * CÁLCULO || <span style="font-family: Arial,Arial;">*** RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crítico)
 * PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIÓN
 * RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
 * EXPRESIÓN (verbal, escrita, gráfica...) / CREAR
 * EXPLORACIÓN / EXPERIMENTACIÓN
 * REFLEXIÓN METACOGNITIVA
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">**
 * <span style="font-family: Arial,Arial;">**
 * **<span style="font-family: Arial,Arial;">Ventajas que comporta respecto a otros medios <span style="font-family: Arial,Arial;">
 * **<span style="font-family: Arial,Arial;">Ventajas que comporta respecto a otros medios <span style="font-family: Arial,Arial;">